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Tanja Schneider

M.A. Schulentwicklung
CAS Organisationsentwicklung 

zertifizierte Schulleiterin
Bildungsrätin

tanja.schneider@konkretgmbh.ch
+41 79 718 45 95

Tanja Schneider ist spezialisiert in strategischer Planung, Schulentwicklung, und Schulführung. Sie berät und begleitet Schulen in den Bereichen:

  • Führungsberatung

  • Personalmanagement

  • Schulraumplanung

  • Konzepterarbeitung

  • Projektbegleitung

  • Leitbilderarbeitung

  • Frühe Förderung

  • Unterrichtsteams

Tanja Schneider

Werdegang


Tanja Schneider absolvierte den Lehramtskurs am Seminar Mariaberg in Rorschach SG im Jahr 2000 und arbeitete anschliessend bis 2009 als Primarlehrerin an der Schule Rüthi. Von 2003 bis 2004 belegte sie den Grundkurs für Schulleitung und nahm 2004 ihre Tätigkeit als Schulleiterin in Rüthi SG auf, wo sie bis 2023 tätig war. Den Zertifizierungskurs Schulleitung schloss sie 2008 an der PHSG in Rorschach ab. Berufsbegleitend bildete sie sich 2019 an der aeb in Zürich zur Organisationsentwicklerin aus und belegte verschiedene Kurse zu den Themen Führungskompetenz: Gewaltfreie Kommunikation, Projektmanagement, Schulführungsmodelle, Personalmanagement, Sitzungsleitung und weitere. Im Jahr 2022 erwarb sie an der Internationalen Bodensee-Hochschule / PH Weingarten-D den Master in Schulentwicklung. Während der Einführung des Lehrplans Volksschule leitete Tanja Schneider mehrere Kurse im Auftrag der PHSG zum Themenschwerpunkt «Entwicklungsorientierte Zugänge im Zyklus 1» und beriet verschiedene Schulen zu den Themen Kommunikation, Elternarbeit, Frühe Förderung, Schulraumplanung, Personalmanagement und andere mehr. Tanja Schneider ist Mitinhaberin der KONKRET GmbH.

Hinweis:
Tanja Schneider wurde per 1.1.2023 in den Bildungsrat des Kantons St. Gallen gewählt. Ihre Beratungstätigkeit sowie die Begleitung von Schulentwicklungs- und Strategieprozessen für Behörden und Schulleitungen nimmt sie in anderen Kantonen, nicht jedoch im Kanton St. Gallen, wahr. Im Kanton St. Gallen führt Tanja Schneider allgemeine, nicht mit konkreten Entwicklungsthemen verknüpfte Referate und Weiterbildungen in Bezug auf Pädagogik und Führung durch.

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